采購計劃編號: | 2025NCZ(YC)003608 | 項目名稱: | ******幼兒園設施設備采購項目 |
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分包名稱: | ******幼兒園設施設備采購項目(四標段) | 分包類型: | 貨物類 |
采購方式: | 公開招標 | 預算金額 | ******.00 |
報價方式: | 總價采購項目 | 是否屬于技術(shù)復雜, 專業(yè)性強的采購項目: |
否 |
是否為執(zhí)行國家統(tǒng)一定價標 和固定價格采購項目: |
否 | 是否適宜由中小企業(yè)提供: | 是 |
不適宜由中小企業(yè)提供的情形: | 不適宜面向中小企業(yè)證明材料 (專家論證或集體決策或政策依據(jù)): |
任何供應商、單位或者個人對以上公示的項目采購需求有異議的,可以在招標公告發(fā)布之前在線發(fā)起異議,并填寫異議內(nèi)容及事實依據(jù),該異議僅作為社會主體對采購需求內(nèi)容的監(jiān)督,采購人查詢異議內(nèi)容后,可根據(jù)實際情況自行決定是否采納異議內(nèi)容。供應商認為采購文件、采購過程、中標或者成交結(jié)果使自己的權(quán)益受到損害的,應按照《政府采購質(zhì)疑和投訴辦法》規(guī)定執(zhí)行。
二、供應商資格條件
1.1 提供在中華人民共和國境內(nèi)注冊的法人或其他組織的營業(yè)執(zhí)照 (或事業(yè)單位法人證書,或社會團體法人登記證書),如投標供應商為自然人的需提供自然人身份證明;
1.2 法人授權(quán)委托書、法人及被授權(quán)人身份證復印件(法定代表人直接投標可不提供,但須提供法定代表人身份證復印件);
1.3 提供具有良好商業(yè)信譽和健全的財務會計制度的承諾函;
1.4 提供履行合同所必需的設備和專業(yè)技術(shù)能力的證明材料;
1.5 具有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄的承諾函;
1.6 提供參加采購活動前三年內(nèi)在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄的書面聲明;(提供《資格承諾函》)。
序號 | 合格投標人的其他資格要求 |
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1 | 投標人須提供《中小企業(yè)聲明函》; |
2 | 投標人須具備有效期內(nèi)的《中華人民共和國出版物經(jīng)營許可證》或《圖書批發(fā)發(fā)行許可證》。 |
三、商務要求
四、技術(shù)要求
標的清單(貨物類) | ||||||||||||
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序號 | 品目名稱及編碼 | 標的名稱 | 計量單位 | 數(shù)量 | 單價 | 是否進口 | 標的詳細參數(shù) | 是否屬于節(jié)能產(chǎn)品 政府采購品目清單 |
是否屬于環(huán)境標志產(chǎn)品 政府采購品目清單 |
備注 | ||
是否應當實施 政府強制采購 |
是否應當實施 政府優(yōu)先采購 |
是否應當實施 政府強制采購 |
是否應當實施 政府優(yōu)先采購 |
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1 | A******-其他普通圖書 | 幼兒圖書 | 本 | 74280 | 14.00 | 否 | 標的1-其他普通圖書:詳見采購需求附件中技術(shù)要求 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
2 | A******-其他普通圖書 | 教師圖書 | 本 | 16709 | 20.00 | 否 | 標的2-其他普通圖書:詳見采購需求附件中技術(shù)要求 | 否 | 否 | 否 | 否 |
采購需求附件:
采購需求附件 | |||||||
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五、合同管理安排
合同類型:
貨物類
六、評審方法及評審細則
評標方法:
評審細則類別: 貨物類細則類別
貨物類細則類別 | |||
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序號 | 評審項目 | 權(quán)重分 | 評分標準 |
1 | 投標報價 | 30.00 | 所有算術(shù)修正后的投標報價由低到高進行排序,除投標報價明顯低于其他通過符合性審查投標人的報價又不能證明其報價合理性的被拒絕外。實際得分為:評標基準價/投標報價×30。評標基準價是指滿足招標文件要求且投標價格最低的投標報價。(四舍五入后保留小數(shù)點后兩位) 注:本標段為專門面向中小企業(yè)采購,不再進行價格扣除。 |
2 | 技術(shù)標響應情況 | 15.00 | 滿足招標文件所有技術(shù)指標、參數(shù)要求的得15分。以此為基礎(chǔ),投標人技術(shù)指標、參數(shù)有一項低于招標文件規(guī)定的相應技術(shù)指標、參數(shù)的,每有一項減1分,減完為止。 |
3 | 供貨服務方案 | 10.00 | 投標人根據(jù)本項目情況編制供貨服務方案,主要內(nèi)容包括供貨時間及方式詳細安排、供貨服務人員及車輛設備等配備情況,評委根據(jù)方案特點,橫向比較,綜合評審: 方案科學可行、合理全面,針對性強的得10分,方案比較科學可行、合理全面,有針對性的得8分,方案可行、合理,針對性一般的得5分,方案一般可行、不全面的得2分,不提供的不得分。 |
4 | 圖書內(nèi)容方案 | 10.00 | 投標人根據(jù)本項目提供可以展示圖書內(nèi)容的方案,主要內(nèi)容包括針對幼兒讀書的特點,提供圖書內(nèi)容充分體現(xiàn)多樣化、內(nèi)容豐富、生動教育等特點。 方案科學可行、合理全面,針對性強的得10分,方案比較科學可行、合理全面,有針對性的得8分,方案可行、合理,針對性一般的得5分,方案一般可行、不全面的得2分,不提供的不得分。 |
5 | 質(zhì)量保障措施方案 | 15.00 | 投標人根據(jù)本項目情況編制質(zhì)量保障措施方案,評委根據(jù)方案特點,橫向比較,綜合評審: 方案科學可行、合理全面,針對性強的得15分,方案比較科學可行、合理全面,有針對性的得12分,方案可行、合理,針對性一般的得8分,方案一般可行的得5分,方案不全面的得2分,不提供的不得分。 |
6 | 售后服務方案 | 15.00 | 1、售后服務合理完善,服務機制健全、服務承諾詳細、具體、滿足用戶要求且優(yōu)于其他投標人售后服務承諾的得6分;售后服務合理、有服務機制、有售后服務承諾、服務體系一般完善的得4分;售后服務較合理、有售后服務承諾、體系不完善的得3分;售后服務不完善的得1分,沒有的不得分; 2、售后服務中提供合理完善的產(chǎn)品破損解決方案、上門服務解決方案且優(yōu)于其他投標人的得6分;產(chǎn)品破損方案、上門服務解決方案合理的得4分;方案較合理的得3分;方案不完善的得1分;沒有的不得分; 3、售后服務中明確項目技術(shù)支持人員、免費服務年限,故障處理時限,現(xiàn)場服務條件及到位時間的得3分;售后服務中項目技術(shù)支持人員,免費服務年限,故障處理時限,現(xiàn)場服務條件等不明確的得2分;沒有的不得分。 |
7 | 類似業(yè)績 | 5.00 | 投標人近三年每有一項類似業(yè)績的得1分,得夠標準分為止。 (以合同或中標通知書掃描件加蓋公章為準,掃描件清晰可辯,否則不得分) |
合計: | 100.00 |
任何供應商、單位或者個人對以上公示的項目采購需求有異議的,可以在招標公告發(fā)布之前在線發(fā)起異議,并填寫異議內(nèi)容及事實依據(jù),該異議僅作為社會主體對采購需求內(nèi)容的監(jiān)督,采購人查詢異議內(nèi)容后,可根據(jù)實際情況自行決定是否采納異議內(nèi)容。供應商認為采購文件、采購過程、中標或者成交結(jié)果使自己的權(quán)益受到損害的,應按照《政府采購質(zhì)疑和投訴辦法》規(guī)定執(zhí)行。
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